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  • 예술하는 오아시스♥

발달장애예술12

김도영 페루 여자 대작 과정 2022. 2. 24.
김도영 Bird series2 (Peacock)작업 기록 2021. 3. 18.
한승헌 드로잉노트 # 국내 방영 계획이 없는 5년 전 다마고치 프로그램 이야기 “현재 방영 예정이 없습니다” # 2016년 Yes24 에서 우등생 해법수학 3-7, 내일은 실험실 S4 (무게와 균형) 이 절판되었던 이야기 “해당 상품은 현재 판매되고 있지 않습니다”# 16년 전 구동불가로 실행되지 않는 Virture Router 3 term bottle , Mame ...프로그램의 에러 메시지 “Unknown texture type E:5” 하고싶.. 2021. 3. 13.
발달장애인 가족 대상_비대면 (예술)교육 설문에 대한 응답 발달장애인 가족을 대상으로 한 설문에 대한 응답입니다. 코로나19로 발달장애인의 생활에 다양한 변화가 나타났으며 그중 각각의 (예술)교육 환경에 대한 설문이며, 익명으로 응답 진행 되었습니다. 이는 발달장애인의 예술교육 연구에 소중한 자료로 활용됩니다. 소중한 의견에 감사합니다. 발달장애인 가족대상 설문: https://bit.ly/2IMxItu 발달장애인의 비대면 (예술)교육 발달장애인 가족을 대상으로 한 질문지 입니다. 코로나19에 따라 발달장애인의 생활에 다양한 변화가 나타났습니다, 이는 이에 따른 교육환경에 대한 설문이며 익명으로 응답 가능합니다. 설문 docs.google.com 이 설문에 대한 응답은 정기적으로 업데이트할 예정입니다. 응답해 주시면 적극 반영하겠습니다. 감사합니다. 설문응답 :.. 2020. 12. 4.
발달장애인 교육자 대상_비대면 (예술)교육 설문 응답 결과 이 설문은 발달장애인 창작자와 밀접하게 예술창작을 진행한 경험이 있는 교육자를 대상으로한 질문에 대한 응답이며 익명으로 진행되었습니다. 발달장애 창작자의 교육자 대상 설문: forms.gle/F8UNj6GeycUSeq1u6 발달장애 창작자의 교육자 대상(예술가, 기획자, 멘토, 튜터) 이 설문은 발달장애인 창작자와 밀접하게 예술창작을 진행한 경험이 있는 교육자를 대상으로한 질문지이며, 익명으로 응답가능합니다. docs.google.com 이 설문에 대한 응답은 정기적으로 업데이트할 예정입니다. 응답해 주시면 적극 반영하겠습니다. 감사합니다. 설문응답 : 2020년 12월 기준 같이있는 가치가 공존을 바라는 개인의 목표 진정한 소통에서 오는 이타심의 사명감 16. 발달장애 창작자의 예술이 개인과 사회에 유.. 2020. 12. 4.
내일을 위한 또 한 걸음 코로나19가 가져온 변화, 많은 어려움이 있었지만 그럼에도 불구하고 우리는 만났다 그럼에도 불구하고 이러한 창작이 지속되어야 하는 이유를 알기 때문이다. 누구도 예측하지 못한 이 상황을 대비하지 못해 발만 동동구르고 있을 순 없었다. 또 다시 이러한 환경에 처할 수 있다는 가능성도 배제할 수 없었기에 준비가 필요했다. 그래서 진행한 발달장애인 가족과 교육자 대상의 설문과 그에 대한 응답이다. ourartspace.tistory.com/m/26?category=819934 [설문중] 발달장애인의 비대면 (예술)교육 발달장애인 가족 및 발달장애인 창작자의 교육자(예술가, 기획자, 멘토, 튜터)를 대상으로한 질문지입니다. 코로나19로 발달장애인의 생활에 다양한 변화가 나타났으며 그중 각각의 (예술)교육 our.. 2020. 12. 2.
라오미_작가와의 만남 라오미작가는 추계예술대학교 서양화과 졸업하고 현재 성균관대학교 미술학과 대학원에 대학중이다. 2020 상상의 정원에 진짜 두꺼비들을(송은아트큐브) 및 다섯 번의 개인전과 열 아홉번의 그룹전 외에도 OCI 미술관, 중국Zhangjiajie(China) International Oil Painting Creation Camp, 아트키스트(ART KIST) 입주작가로 활동하며 활발한 작업을 펼치고 있다. 7월11일(토) 예술강사들과 한국화가 라오미 작가의 만남이 있었고 6년 간의 발달장애 멘티와 창작을 해온 풍부한 경험들과 그를 바탕으로 느낀 점들을 공유하는 시간을 가졌다. 또한 2016, 2018 서울시립미술관 예술가의 런치박스를 비롯한 다양한 예술교육의 경험과 홍콩 크리스티 경매장에서 작품이 낙찰되던 순간.. 2020. 12. 1.
박경묵_바람이 머무는 곳으로 08.08.(토) 박경묵 / 바람이 머무는 곳으로 평소 무심코 보았던 사물인 '부채'를 유쾌한 놀이로 즐기며 창작할 수 있도록 준비했다. 부채에 평면회화라는 창작의 작은 계기를 만들어주고 다양한 도구로 채색하며 물성을 느끼며 시각적 감각을 체험하도록 했다. 부채로 시원한 바람을 일으켜 느낄 수 있고 자신의 부채작품을 유용한 가치로 인식할 수 있을 것이라 기대하고 마련한 프로그램이다. 미술재료를 미리 준비해두었을 때, 자리에 앉자마자 붓과 색연필을 평소 즐겨그리던 것을 계속해서 그리는데, 준비한 예술강사(박경묵작가)의 작업과정과 영상물을 사전에 보여주었을 때 놀라운 집중력을 보였다. 시대가 시대인만큼 미디어에 익숙해진 창작자들에 새삼 놀라게 되던 순간이었다. 준비한 미디어 학습자료를 시청하면서 "저거 하자.. 2020. 11. 30.
신동민_Carnival ot the animal 07.18.(토) 신동민 / Carnival of the animal 예술강사 신동민 작가와 함께 하는 첫 시간은 어릴적부터 작품의 소재로 자주 다뤄온 다양한 동물들을 그려보는 시간. 특별히 신우연 디자이너와의 협력으로 진행된 이 시간은 참가자가 그린 그림이 인형이 되는 것을 직접 눈으로 보고 만지며 평면이 입체가 되는 시각과 촉각의 감각적 경험의 기회를 제공하고자 마련되었다. 발달장애 창작자들과 더불어 올 여름 오아시스에서 보낸 시간들이 좋은 추억과 선물이 되어주기를 바랐다. 아크릴물감, 색연필, 크레파스, 마커, 싸인펜 다양한 재료들을 비치해 두고 첫 시간인만큼 자신에게 가장 친숙한 것으로 창작에 임할 수 있도록 했다. 눈에 보이는 형태를 인지하고 밑그림 없이 단숨에 그림을 그려내는 능력을 지닌 신동.. 2020. 11. 30.
낙타와 오아시스 참가자 앞선 전문가 자문회의 결과 10명의 참가자가 너무 많을 수 있다는 의견이 있었기에여덟명의 장애 아동청소년을 접수 받기로 사전에 조율하고 대신 두명의 비장애인(장애인의 형제, 자매) 가족과 함께해 총 열 명이 참가했으며남녀 성비는 아래와 같다. ∨ 신청시 장애유형에 제약을 두지 않았지만 참가자 모두 자폐성과 지적장애로 좁혀졌다.∨ 여자 3, 남자7명으로 남자의 비율이 높게 나타났다.∨ 전원이 2000년 이후 출생자로 두 그룹(연소자 연장자)으로 구분된 수업이 제안되었으나, 통합으로 진행되었고함께 했을 때 상호 보완되는 장점도 찾아볼 수 있었다. 수업에 앞서 부모님들께 아래와 같은 공지사항을 안내했고, 참가자에 대한 이해를 위해 몇 가지 질문도 덧붙였다.코로나19와 같은 특수한 상황에 놓여진 터라 수업 전 .. 2020. 11. 29.
너무 자연스러웠기에 그 기억마저도 대학에서 서양화를 전공했으나 예술적 광기가 없었던 나는 교육대학원에 진학해 미술교육 석사과정을 전공했다. 대학원 재학중 중계동에 위치한 상명초등학교에서 특기적성반 선생으로 일했는데 떠올려보면 그때 2006년, 처음 장애인 창작자를 만났다는 사실을 근래에 알게되었다. 수민이, 김수민. 어렵게 기억의 조각들을 가지고 퍼즐을 맞추며 자료를 찾았다. (좌)교복을 입은 학생시절 수민이의 초상화 ... 어떤 학습을 하지 않고도 밑그림 없이 즉흥적으로 선을 그어나가는 수민이의 모습이 미술전공자인 내 눈에는 신기해 보였다. 그런 수민이의 모습을 같은 구도의 여러 장의 사진으로 기록해 놓은 것을 보니 정확하게 대상을 포착-인식-표현하는 능력을 지닌 수민이가 내 눈엔 신기하면서도 예뻐보였던 것 같다. 이것이 장애인 창작자.. 2020. 11. 27.
발달장애 창작자의 예술활동_한양대학교 미술+디자인교육센터(HEAD Lab) 2019년부터 한양대학교는 서울시의 위탁사업인 장애청소년 미술교육 지원사업을 담당해 운영해 왔습니다. 코로나19가 창궐하면서 올 2020년은 비대면 교육이 진행되어온 가운데 11월 셋째 주에 있을 학부모 워크숍이 진행될 예정이며, 저는 한양대학교 서울캠퍼스 사범대학에서 에 대해 발제하게 되었으며 이는 온라인(홈페이지에 공지되는 링크)으로 시청 가능합니다. [관련링크] [안내] 학부모 워크숍 안내 어려운 상황속에서도 에 함께해주시는 학부모님들께 진심으로 감사의 말씀을 드립니다. 학부모님의 자녀 미술교육에 대한 이해 head-lab.org 이는 발달장애 청소년의 학부모를 대상으로 하는 강의이며, 자녀들이 발달장애 예술가로 성장할 수 있도록 지원하는 부분에 대해 학부모님들의 많은 궁금증을 해소하는 자리가 될 .. 2020. 11. 11.
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